ツァイガルニク効果

ツァイガルニク効果（Zeigarnik Effect）とは、中断されたり未完了のタスクの方が、完了したタスクよりも記憶に残りやすいという心理学現象である。1920年代にソビエト連邦の心理学者ブルーマ・ツァイガルニクによって発見され、認知心理学やマーケティング、教育の分野で広く応用されている。