ハーバード大学が学部生のA評価率を約20%に制限することを可決——私はこれに賛成しない

ハーバード大学が学部授業におけるA評価の割合を約20％に制限する決定を下した。Andrew Ng氏はこの決定に反対し、教育の本質は学生の成功を支援することにあると主張。GPAのインフレーション対策として行われた措置だが、同氏は「高い基準を設けつつ、全ての学習者が成功できるよう支援すべき」と述べ、不合格者の数を制限するのではなく、全員が成功できる道を目指すべきだと強調している。