AIカンニング疑惑、アイビーリーグ教授が対面最終試験を命じる——スコアが50%下落
ブラウン大学の教授が学生のAIによる不正回答を疑い、従来のオンライン最終試験を対面式に変更。その結果、試験の平均点が約50%低下し、AIに依存した学習の実態が浮き彫りになった。この出来事は大学コミュニティで大きな議論を呼び、学術的誠実さとAI利用の境界線を問い直すきっかけとなっている。
背景メモ
- ブラウン大学（ロードアイランド州のアイビーリーグ校）で、ある教授が学生のAI不正使用（課題や試験をChatGPTなどに丸投げ）を疑い、学期末に教室での対面筆記試験を急遽実施したところ、平均点が前期比で約50％低下した事件。
- 教授は「AIを使って賢くなったのではなく、AIに頼って考える力を失っている」と警鐘。学生側は「AI使用は現代の当然のスキル」と反論し、大学内で激しい議論を呼んだ。
- 背景には、全米の大学でAI（特に大規模言語モデル）を使ったカンニングが急増しており、検出ツールの精度や教育現場のAI活用の是非が問われている状況がある。
- 本件は、AIネイティブ世代の学習プロセスと従来型の評価方法の衝突を象徴する事例として注目された。